研究の紹介

「授業における評価方法の改善と指導の工夫」　～次につながる評価～

平成16・17年度立川市教育委員会研究協力校

　この研究は、「授業の冒頭でねらいを明確にし、その授業時間内に評価をする」を中心に、行いました。とは言っても、落ち着いた学校生活がなければ、研究の効果も薄れるので、まずは授業規律から始めました。次いで指導と評価を一体化させた年間指導計画作成、そして授業構造の分析、生徒意識アンケート、脳の働きとの関係、関心・意欲・態度の育て方、授業スキル向上、指導案の作成、検証授業等々、様々な角度から研究と実践を行いました。研究の詳細はCD-ROMに収録しました。

　研究の概要

　各教科の指導案（国語・社会・数学・理科・音楽・美術・保体・技術・家庭・英語）

　各教科の実践例（国語・社会・数学・理科・音楽・美術・保体・技術・家庭・英語）