〔様式〕

立川市立第三小学校　平成２３年度学校経営計画

　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　井上　和芳　　　

�T　平成２３年度学校経営計画の概要

　

　１　目指す学校

　　本校は、昭和１２年１月８日開校以来７５年の歴史をもつ学校である。これまでに培われ　てきた歴史と伝統を大切にし、全教職員が英知を出し合い創意工夫して、地域に目を向けた　確かな教育実践を積み上げ、よりよい校風と伝統を定着させると共に、新たな教育の創造を　進めていきたい。

　　その際、本校は、常に、

　　このことを基盤にして、新学習指導要領の趣旨、東京都及び立川市の教育目標を踏まえ、　子どもの生きる力の育成を目指して、学校を開き、家庭・地域・学校が一体となった教育を　推進する。そのために、以下の４つの学校像を目指す。

　

　　◇三小の合い言葉　＜三小の生きる力への挑戦＞　

　

　（１）教育目標がバランスよく姿に現れる子どものいる学校

　（２）いきいきと学習する子どものいる学校

　 （３）安全に楽しく生活する子どものいる学校

　 （４）信頼と協働の気持ちで励み合う教職員のいる学校（目指す教師像）

　

　２　教育活動の目標とその方策

　 （人権教育）

　　　目標：道徳教育と関連させながら人権教育を推進し、人権尊重の精神を培い、思いやりの心や社会生活のルールを身につけ、よりよく生きようとする心を育てる。

　　　方策：�@教育活動の基盤である学級経営の確立に努め、いじめのない学級をつくる。

　　　　　　 �A３かけ（目・声・手間をかける）の励行と子どもをほめる・しかる３基準の徹底を図る。

　（学習指導）

　　　目標：日常的に授業改善を行うことで基礎的・基本的な事項を確実に習得させ、思考力・判断力・表現力を育成し、主体的に学習に取り組む態度を養う。

　　　方策：�@「三小の学習のやくそく」の徹底を図り、学習意欲を喚起する指導に努め、児童一人一人のよさを伸ばし、個を輝かせる教育の充実を図る。

　　　　　　 �A指導と評価の一体化を図り、考えさせる時間を確保し、児童が見通しを立てたり、学習したことを振り返ったりする活動を重視した指導を行う。

　 （健全育成）

　　　目標：自主的・自立的な態度を育てるために、基本的生活習慣の定着、規範意識の向上と共に、公共の精神を培う。　　　　　　

　　　方策：�@教師と児童、児童相互の人間関係を深め、内面的な自覚を高め、道徳性を養う。

　　　　　 　�A生活指導の月目標を基盤とした日常の指導を通して、基本的な生活習慣や自立的な生活態度を育てる。

　（地域との連携）

　　　目標：教育活動の充実・発展のために、学校を開いて家庭・地域との連携を図る。

　　　方策：�@地域の教育力活用により体験学習の充実を図る。

　　　　　　 �A保護者アンケートや学校関係者評価の活用を一層図る。

　

�U　研究校指定の概要